Guía para la realización de comentarios de texto históricos.

Esta guía la realicé hace ya algún tiempo, creo que es muy sencilla y puede ser útil para comenzar a trabajar con textos.

El comentario de texto histórico

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Glogster: una nueva herramienta.

Otra aplicación que no conocía, el glogster, aquí va una muestra de la primera entrada, sobre la Convención Jacobina.

La Convención jacobina.

Animaciones flash.

Estupendo enlace de animaciones flash, del profe Isaac. No es peloteo profe.

Flash de geografía e historia.

Breve historia de los EEUU

Divertida historia de EEUU, se trata de un fragmento de la película dirigida por Michael Moore, Bowling for Columbine (excelente película documental para trabajar en tutorías), que sirve para romper un poco con la dinámica cotidiana de la clase y como introducción a la independencia de las antiguas colonias inglesas.

Una página interesante: iescasasviejas.net.

Hoy recomiendo la página web de este instituto gaditano, el IES:. Casas Viejas (iescasasviejas.net), se trata ya de un clásico del que podemos sacar muy buenos e interesantes recursos. Para acceder tenemos que pinchar en departamento de Geografía e Historia, en cuya página principal encontramos los diferentes cursos tanto de ESO como de bachillerato, además de enlaces con ejes cronológicos, glosario, mapas históricos, incluso unidades didácticas completas (instrumentos de planificación). Actualmente imparto clases de 3º y 4º en un centro de adultos, cuyos alumnos presentan un perfil diferente al de IES, un perfil con  muchas ventajas a la hora de desarrollar la labor docente, pero requiere a su vez un metodología más dinámica, más activa, por eso esta página la considero muy útil. A modo de muestra vamos a tomar como ejemplo el tema de la actividad económica de 3º. Encontramos un mapa conceptual del tema, un esquema, actividades, vocabulario, hot potatoes. De todos los recursos destaco las actividades y hot potatoes, en cuanto a que actúan como factor dinamizador de la clase. ¿Cuál es el problema que podemos encontrar? La disponibilidad del aula plumier, yo esto lo suelo suplir o bien realizando las actividades a viva voz, o copiando en el cuaderno, para ello solo necesitamos una conexión a internet, un cañón y un ordenador. Concluyendo, recursos útiles, interesantes y fácilmente accesibles, así que a currar.

Algunos enlaces recomendados.

Destacar www.profesorfrancisco.es y www.juanjoromero.es, quizá el primero apabulla con la gran cantidad de información que aporta. También he entrado en  www.iescasasviejas.net, pinchamos en  departamento de Gª e Hª, con muy buena organización de las materias de ESO (actividades, hotpotatos, esquemas, apuntes...). Me ha gustado mucho por su sencillez y claridad html://sociales.blogspot.com, con comentarios de texto ya resueltos   danielylosquince.blogspot.com. Por último historiaenvideo.blogspost.com, estupenda para descargar o ver online vídeos, curioso el enlace historiasdelahistoria.com, blog con multitud de anécdotas históricas.

La sociedad estamental.

Observa el siguiente vídeo y ponlo en relación con la estructura del Antiguo Régimen:

La desigualdad en la sociedad estamental.

Las monarquías parlamentarias.

¿Qué representa este cuadro?


¿Qué consecuencias tendrá para Inglaterra el hecho representado?


¿Podemos hablar de monarquía parlamentaria en el s. XVII?


Establece la relación entre monarquía parlamentaria e ideas ilustradas en este contexto.